Actividades T.1 Qué é a ciencia?

1. Define os seguintes conceptos: 

a) Hipótese: posible solución a unha pregunta cintífica.

b) Mostra: subconxunto ou parte do universo ou poboación na que se levará a cabo a investigación

c) Modelo: simulación da realidade

d) Lei científica: conxunto de ideas que sempre se cumplen.

2. Fai un esquema do método científico cos pasos correspondentes na súa orde correcta.

1. Observación: atender a un obxecto ou fenómeno para estudalos tal e como se presentan na realidade.

2. Formulación do problema: ao explicar o observado xorde a necesidade do home de entender a súa contorna polo que antes de empezar debe reunirse toda a información posible relacionada co fenómeno.

3. Hipótese: resposta anticipada a un problema que xorde ao intentar explicar un fenómeno e que se debe comprobar con un experimento.

4. Experimentación: recrear o fenómeno e repetilo as variables que interveñen modifícanse dunha nunha e compróbase como inflúen nel.

5. Rexistro de datos: os datos obtidos na experementación débense recoller en táboas e pasar a gráficas, matrices; para poder estudar mellor outros aspectos.

6. Análise e interpretación: representar a composición e relación dos datos a partir da cal se fan argumentacións e se sacan conclusións.

7. Verificación de hipótese: se as experiencias verifican as hipóteses, as leis son validas.

3. Pon un exemplo de pseudociencia. Por que a consideras unha pseudociencia?

A numeroloxía é o estudo oculto dos números para determinar características das persoas. Considéroa pseudociencia porque é unha afirmación, crenza ou práctica que non se basea nun método científico válido, é dicir que non pode ser verificada de forma variable.

4. Por que é necesaria a investigación científica? 

É un pilar fundamental porque contribúe á calidade de vida e benestar das personas, na formación de novos profesionais e permite ampliar os coñecementos das persoas de forma concreta.

5. Razoa a importancia do coñecemento científico na túa vida cotiá. 

Para min é moi importante ter coñecemento científco para poder comprender, por exemplo, as noticias que escoitas na televisión; e sobretodo para ter sentido crítico e poder opinar con coñecemento.

6. Cales son as diferenzas entre ciencias formais e ciencias empíricas?. Pon exemplos.

As ciencias formais validan as súas teorías con base en proposicións, definicións... Todas elas son analíticas, a diferenza das ciencias sociais e as ciencias naturais, que as comproban de maneira empírica, é dicir, observando o mundo real.